Om inte askul så helt klart underskattat! En uppgift under den här kursen vara att skriva ner lite reflektioner utifrån kurslitteratur till kursen samt kurshandleningarna. Under denna till synes lite "torra" del av kursen fick jag mig till livs hur lärandet förändras och har förändrats. Mitt första möte var när jag hittar material för tidiga åldrar om hur man ska och kan vara källkritisk.
De lär sig förhållningssättet samtidigt som jag - vi lär oss samma saker för att kunna utföra nästan samma saker. I vanliga fall brukar det vara så att man avancerar i sina kompetenser med åren. Här börjar och slutar vi på ungefär samma ställe. Skillnaden är att texten för de yngre är lite roligare och mer bilder;)
I svenska som andraspråk kan det finnas anledning att använda sig av begreppsträd för att tydliggöra ursprung eller vad ordet skulle kunna betyda i det egna språket. När man söker i olika databaser finns det anledning att arbeta på samma sätt eftersom man inte alltid får träff utifrån den första formuleringen. Detta ger också den finessen att min egen tanke blir tydligare. Här finns all anledning till vidare studier känner jag.
Och förresten bara det att få ordet, begreppet tesaurus förklarat för sig är värt en hel del. Är det en Dinosaurieart eller?
Kul att läsa ett inlägg om något som är min huvudsakliga sysselsättning (informationssökning och källkritik). Ordet tesaurus har sitt ursprung i grekiskan och betyder skattkammare (jmf treasure), men betyder nuförtiden oftast ordlista (eller kontrollerad vokabulär på "bibliotekariska").
SvaraRadera